SYSTEM WARTOŚCI PREFEROWANYCH PRZEZ PRZEDSZKOLE

1. PRZESTRZEGANIE USTALONYCH PRAW I OBOWIĄZKÓW PRZEDSZKOLAKA

2. STOSOWANIE ZASAD BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU I POZA NIM

3. WYRABIANIE POSTAW DBAŁOŚCI O ZDROWIE ( FIZYCZNE, PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I EMOCJONALNE)

4. KSZTAŁTOWANIE POSTAW OBYWATELSKICH I PATRIOTYCZNYCH. BUDOWANIE POCZUCIA TOŻSAMOŚCI REGIONALNEJ I NARODOWEJ, POSZANOWANIE TRADYCJI.

5. WRAŻLIWOŚĆ NA POTRZEBY INNYCH.

6. KULTURA ZACHOWAŃ W RÓŻNYCH SYTUACJACH.

7. WYRABIANIE POSTAW PRORODZINNYCH.

8. KSZTAŁTOWANIE POJĘĆ: DOBRO – ZŁO.

9. WPAJANIE ZASAD SPRAWIEDLIWOŚCI I UCZCIWOŚCI.

10. KSZTAŁTOWANIE WRAŻLIWOŚCI NA PIĘKNO OTACZAJĄCEJ PRZYRODY I ROZWIJANIE POSTAW PROEKOLOGICZNYCH.

11. ROZWIJANIE DOCIEKLIWOŚCI POZNAWCZEJ.

12. TWORZENIE WARUNKÓW DO BUDOWANIA POSTAW TWÓRCZYCH ODPOWIEDNIO DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB I MOŻLIWOŚCI DZIECKA.