SYSTEM WARTOŚCI PREFEROWANYCH PRZEZ PRZEDSZKOLE
1. PRZESTRZEGANIE USTALONYCH PRAW I OBOWIĄZKÓW PRZEDSZKOLAKA
2. STOSOWANIE ZASAD BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU I POZA NIM
3. WYRABIANIE POSTAW DBAŁOŚCI O ZDROWIE ( FIZYCZNE, PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I EMOCJONALNE)
4. KSZTAŁTOWANIE POSTAW OBYWATELSKICH I PATRIOTYCZNYCH. BUDOWANIE POCZUCIA TOŻSAMOŚCI REGIONALNEJ I NARODOWEJ, POSZANOWANIE TRADYCJI.
5. WRAŻLIWOŚĆ NA POTRZEBY INNYCH.
6. KULTURA ZACHOWAŃ W RÓŻNYCH SYTUACJACH.
7. WYRABIANIE POSTAW PRORODZINNYCH.
8. KSZTAŁTOWANIE POJĘĆ: DOBRO – ZŁO.
9. WPAJANIE ZASAD SPRAWIEDLIWOŚCI I UCZCIWOŚCI.
10. KSZTAŁTOWANIE WRAŻLIWOŚCI NA PIĘKNO OTACZAJĄCEJ PRZYRODY I ROZWIJANIE POSTAW PROEKOLOGICZNYCH.
11. ROZWIJANIE DOCIEKLIWOŚCI POZNAWCZEJ.
12. TWORZENIE WARUNKÓW DO BUDOWANIA POSTAW TWÓRCZYCH ODPOWIEDNIO DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB I MOŻLIWOŚCI DZIECKA.